2级篮球“用两只手射击”（课程计划）一般版本5
年级运动1
教学时间小时
班上的学生人数
教学地点教学时间
基本课程信息
1。课程名称：双手在胸部上射击
2。教学成绩和课程：5年级运动级1
3.教学时间：2022年5月15日，星期一
4。教学时间：45分钟
核心识字目标
1。运动能力：通过将双手练习并培养来提高学生的射击技巧和准确性
获得学生的运动协调和手眼协调能力。
2。健康的行为：培养学生积极参加体育活动的习惯，增强学生的身体健康并培养
学生的团队合作和竞争感。
3.体育道德：培养学生遵守竞争规则，尊重对手和裁判，并培养学生的团队合作
精神和社会责任。
关键困难和解决方案
要点：
1。掌握双手在胸部上的基本动作。
2。提高射击的准确性和协调性。
困难：
1。射击时手腕翻转和力量控制。
2。射击运动的一致性和稳定性。
解决方案：
1。分解教学：将拍摄动作分为多个部分，逐步教授和练习，以帮助学生掌握每个部分
一个动作密钥。
2。示范和模仿：教师进行演示，学生遵循模仿，并注意细节的更正和指导。
3。小组练习：组织学生进行小组练习，互相观察和反馈，并提高学生的运动准确性
和协调。
4。有针对性的辅导：提供有针对性的辅导和指导来帮助学生克服个体差异
困难。
5。游戏教学：设计射击游戏，以增加学生在实践中的兴趣和动力，并改善学生的拍摄
技能。
6。定期评估：定期评估和竞赛，以鼓励学生积极参与，并立即发现和解决问题
问题。
教学方法和手段
1。教学方法：
一个。演示方法：老师演示了双手在胸部上的射击，以便学生可以清楚地看到运动的每个运动
细节。
b。练习方法：学生练习两只手射击，分组在他们的胸部，教师指南，并及时及时纠正他们。
运动不规则的地方。
c。游戏方法：举办小型射击比赛，以刺激学生的竞争意识并提高他们的拍摄能力。
2。教学方法：
一个。多媒体教学：使用视频用双手在胸前打篮球射击，使学生更加直接
了解关键的行动点。
b。教学软件：使用篮球教学软件来模拟和分析射击运动，以帮助学生更好
掌握技术要点。
c。交互式白板：使用交互式白板显示射击运动的步骤和关键点，以促进学生的心理
解决方案和内存。
教学过程设计
1.介绍新课（5分钟）
目标：引起学生对双手拍摄的兴趣，并刺激他们探索的愿望。
过程：
开场问题：“您知道用双手在胸口拍摄是什么？这与篮球比赛有什么关系？”
显示一些动作图片或视频剪辑，内容涉及双手在胸部上拍摄，以便学生可以提前体验他们的技能
行动的魅力。
简要介绍了基本概念和双手在胸部拍摄的重要性，为下一个学习奠定了基础。
2。解释双手在胸部上射击的基本知识（10分钟）
目的：让学生理解双手在胸部上拍摄的基本概念，技术原理和应用方案。
过程：
用双手在当场射击的定义，包括其技术运动的主要组成部分。
详细介绍双手在胸部上拍摄的技术技巧，并使用图表或图表来帮助学生理解。
3。胸部双手射击的案例分析（20分钟）
目的：通过特定的情况，学生可以深入了解双手在胸部射击的特征和重要性。
过程：
选择几个典型的两手胸部镜头的典型情况进行分析。
详细介绍了每种情况的背景，特征和意义
多样性或复杂性。
指导学生考虑这些案例对篮球比赛或个人技术改进的影响，以及如何使用双位置
在您的手和胸部的胸部射击解决了实际问题。
4。学生团体讨论（10分钟）
目的：培养学生合作和解决问题的能力。
过程：
将学生分为小组，每个小组都选择与有关手和胸部的深入讨论有关的主题
争论。
讨论主题的技术要点，培训方法以及如何在竞争中使用原位手到胸枪
篮子。
每个小组选择一个代表，并准备向整个班级介绍讨论的结果。
5。课堂演示和评论（15分钟）
目的：锻炼学生的表情能力，同时加深班上对双手射击的理解和理解。
过程：
每个小组的代表都来舞台上展示了讨论的结果，包括主题的技术要点，培训方法和竞争中的回答。
使用。
其他学生和老师就显示的内容提出问题并评论以促进互动交流。
老师总结了每个小组的亮点和缺点，并提出了进一步的建议和改进方向。
6。班级摘要（5分钟）
目的：查看本课程的主要内容，并强调双手在胸部上射击的重要性和意义。
过程：
简要审查本课程的学习内容，包括基本概念，技术原则和胸部射击的案例
案例分析，等等
强调主场双手胸部射击在篮球比赛中的价值和作用，并鼓励学生进一步探索和应用它
双手在胸部上射击。
分配毕业后的作业：请学生写一篇简短的文章或报告双手在他们的胸部上拍摄以巩固他们的学业
练习效果。
学生学习结果
1。技能掌握：学生可以掌握双手在胸部上拍摄的技术技能，包括拍摄
手姿势，力量控制和射击节奏。
2。运动的准确性：通过反复练习，学生可以提高双手在胸部上射击的准确性，并且可以稳定
发现球并达到所需的射击效果。
3。协调能力：在练习期间，学生改善了手眼协调和身体协调，以便他们可以拍摄
运动更加顺畅，更加协调。
4。竞赛申请：学生可以将学习的双手胸射击技术应用于竞争
一个人在游戏中的得分能力和竞争力。
5。团队合作：通过小组讨论和合作练习，学生发展团队合作精神，并学会与队友合作。
合作完成射击运动并提高团队的整体实力。
6.运动安全意识：在学习过程中，学生培养运动安全意识并掌握正确的培训方法
和竞争规则，以避免发生运动伤害。
7.健康的行为：学生可以通过参加体育活动并发展良好的健康体育锻炼来增强身体健康。
良好的习惯来改善生活质量。
8.体育道德：在学习过程中，学生们遵守竞争规则并尊重他们的对手和裁判。
体育道德，发展社会责任感和集体荣誉。
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