儿童家庭劳动合同。
儿童“绘制”劳动计划。
今年7月，教育部发布了“学院，中学劳动教育指南（审判）”，强调建立强制性劳动教育课程，以及在课外活动中劳动实践的安排。周末的两天，记者得知，自《指导大纲》发布以来的两个月，周末已经成为孩子们练习工作的“大舞台”，许多孩子随身携带了新的“计划”劳动。
幼儿园：“画”劳工计划用你的小手
在Wuchang地区的教师和工人幼儿园中，本学期，“我是劳动的小专家”的主题实践活动是在高级班上进行的。老师将劳动教育纳入儿童的日常生活中，使孩子们可以自己穿衣服，床上床，并自己整理他们的饭菜。等待孩子学习劳动技巧，并通过探索感受劳动的乐趣。
记者看到，公园第一年的孩子们使用画笔制定了“周末劳动”计划，以帮助父母在他们的能力中做一些家务，例如擦地板，洗碗，整理衣服等。也跟随他们的母亲。购买杂货并成为“家务中的小专家”。
小学：建立一个垃圾回收点，以帮助建造小学
在中山公路小学，孩子们学习并实践了垃圾分类知识。在日常研究和生活中，学校在每个班级中设置了垃圾回收点，并任命了生态委员会成员。除了分类垃圾垃圾外，还必须每周回收可回收物，并且回收量用于向新疆提供同行援助，以在新疆小学中建立援助。
该学校的学生中尼尼说，由于班级设立了一个垃圾回收现场，因此班上的垃圾减少了一半，新疆的儿童也可以接收文具和书籍。 “我还告诉父母垃圾回收常识。现在，我们家中的每个房间里都有分类的垃圾桶！”
特殊孩子：从“照顾自己”到“去社会”
低年级学生“为家人设置菜肴和筷子”；中级学生“修改地板并正确放置清洁工具”；高年级学生“整理房间并购买杂货”；职业教育专业的学生“每天为家人做准备美味的食物”……记者从沃钦地区的Peizhi Central School中学到的，通过劳动教育，该学校培养了学生从“照顾自己”到“去社会”的能力”。
“尽管他们是一群特殊的孩子，并且可能不像普通学生那样学习，但每个孩子不仅养成了爱劳动的习惯，而且还学会了很多劳动技能。”根据引言，劳动教育是瓦昌区Peizhi Central School的相关人员，是儿童作业的重要组成部分。一些孩子和父母签署了“家务签约信”，以坚持为家人服务。
刚进入学校的新生已经从解决内部事务变成了帮助家人剥蒜并采摘蔬菜的人。中年级的学生在地板上扫地，擦地板，折叠衣服，然后滚动面条；高年级学生甚至每天为整个家庭签订三顿饭。 ，从中国烹饪到西方糕点的一切。
中学职业学校：
00年代后的几代人以各种方式与家务和劳动一起演奏“一为”
我知道何时购买最新鲜的肉，您能告诉哪种蔬菜是“假新鲜”的，有多少分钟来组织被子盖和枕头盖...在武汉第二个职业教育中有一组特殊的“ 00s后”中心学校，接下来在老师的指导下，他们将专业与生活结合在一起，并在家居中扮演“综艺”。
学校现代服务部门的老师Cai Wei介绍说，学校一直指导学生将他们的专业融入他们的生活中。这也是学校促进劳动教育的一种方式。它不仅增加了学生的实践机会和动手能力，而且希望学生能够养成习惯。因此，您可以生活和热爱生活。
Fan Li是1809年级的一名学生，主修学校的中国美食烹饪和营养饮食。 “自从高中开始以来，为您的家人做饭的配菜成为了家庭作业。”现在，Fan Li每天都为全家人提供早餐和晚餐。
“在秋天，您可以吃更多的黑食物来滋养身体。”范李说，在秋季初早餐时，他会为他的父母，一盘蔬菜和鸡蛋准备黑米饭，饺子或面包。每个周末，他都会将饺子，面包和蒸的bun头放在冰箱中冻结它们。每天晚上，他都会浸泡黑米饭，黑豆，莲花种子，涂料种子和红色枣，并用炖锅预留时间，以便他很快能够在早上吃营养。丰富的早餐。每个星期一至周五，范李都根据不同口味和类型的饮食来安排他的父母的饮食，例如味道，浓厚的味道，西方味道，家庭煮熟的炒菜，饺子和意大利面。这些餐食没有复制以确保家庭餐的多样化。在范里（Fan Li）的仔细准备下，使母亲多年困扰的便秘被治愈了，没有任何药物。
记者Yang Feng通讯员Zhou Meng Tang Min Chen Wanchu
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